Materiais Didáticos

Universidade ABA Learning

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Combo 3 Manuais

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Ensinando com Ciência e Estratégia

Ensinando com Ciência e Estratégia

Ensinando com Ciência e Estratégia

Eleve o nível da sua prática profissional com 3 manuais indispensáveis para quem atua com o desenvolvimento de pessoas neurodivergentes.



Aprenda a aplicar a RFT e a ACT na prática, com estratégias comprovadas, linguagem acessível e base científica sólida.

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Conhecimento que transforma resultados e amplia repertórios.

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Manual de Ensino de Repertórios Relacionais para Neurodivergentes: Aplicações Práticas com Base na RFT

Manual de Ensino de Repertórios Relacionais para Neurodivergentes: Aplicações Práticas com Base na RFT

Manual de Ensino de Repertórios Relacionais para Neurodivergentes: Aplicações Práticas com Base na RFT

Aprenda a avaliar e desenvolver repertórios relacionais em indivíduos neurodivergentes com base na Teoria das Molduras Relacionais (RFT).

Adquira uma fundamentação teórica e prática robusta para atuar com autismo e transtornos do neurodesenvolvimento.


Sobre o Manual


O Manual de Ensino de Repertórios Relacionais para Neurodivergentes: Aplicações Práticas com Base na RFT tem como objetivo fornecer uma fundamentação teórica e prática robusta para a avaliação e o desenvolvimento de repertórios relacionais em indivíduos neurodivergentes, com foco na Teoria das Molduras Relacionais (RFT).


Voltado para analistas do comportamento, psicopedagogos, educadores e outros profissionais que atuam com autismo e transtornos do neurodesenvolvimento, o manual apresenta uma linguagem acessível e uma abordagem teórica clara.


Com cerca de 200 programas de ensino e métodos detalhados de coleta de dados, o protocolo oferece uma avaliação completa e ferramentas precisas para monitorar o progresso da aprendizagem relacional. Além disso, este manual é pioneiro na construção de um material de ensino de repertórios relacionais em português, respeitando o contexto e a cultura brasileira. Idealizado pela professora e Analista do Comportamento Daniela Mendonça, o manual é fruto de sua vasta experiência e prática clínica ao longo de anos.


Manual de Ensino de Repertórios Relacionais (RFT)


Indicado para aprendizes a partir dos 4 anos de idade, sendo fundamental realizar previamente a avaliação de repertórios relacionais para assegurar que as propostas estejam alinhadas às necessidades específicas e ao nível de desenvolvimento do aprendiz.

Aprenda a avaliar e desenvolver repertórios relacionais em indivíduos neurodivergentes com base na Teoria das Molduras Relacionais (RFT).

Adquira uma fundamentação teórica e prática robusta para atuar com autismo e transtornos do neurodesenvolvimento.


Sobre o Manual


O Manual de Ensino de Repertórios Relacionais para Neurodivergentes: Aplicações Práticas com Base na RFT tem como objetivo fornecer uma fundamentação teórica e prática robusta para a avaliação e o desenvolvimento de repertórios relacionais em indivíduos neurodivergentes, com foco na Teoria das Molduras Relacionais (RFT).


Voltado para analistas do comportamento, psicopedagogos, educadores e outros profissionais que atuam com autismo e transtornos do neurodesenvolvimento, o manual apresenta uma linguagem acessível e uma abordagem teórica clara.


Com cerca de 200 programas de ensino e métodos detalhados de coleta de dados, o protocolo oferece uma avaliação completa e ferramentas precisas para monitorar o progresso da aprendizagem relacional. Além disso, este manual é pioneiro na construção de um material de ensino de repertórios relacionais em português, respeitando o contexto e a cultura brasileira. Idealizado pela professora e Analista do Comportamento Daniela Mendonça, o manual é fruto de sua vasta experiência e prática clínica ao longo de anos.


Manual de Ensino de Repertórios Relacionais (RFT)


Indicado para aprendizes a partir dos 4 anos de idade, sendo fundamental realizar previamente a avaliação de repertórios relacionais para assegurar que as propostas estejam alinhadas às necessidades específicas e ao nível de desenvolvimento do aprendiz.

Aprenda a avaliar e desenvolver repertórios relacionais em indivíduos neurodivergentes com base na Teoria das Molduras Relacionais (RFT).

Adquira uma fundamentação teórica e prática robusta para atuar com autismo e transtornos do neurodesenvolvimento.


Sobre o Manual


O Manual de Ensino de Repertórios Relacionais para Neurodivergentes: Aplicações Práticas com Base na RFT tem como objetivo fornecer uma fundamentação teórica e prática robusta para a avaliação e o desenvolvimento de repertórios relacionais em indivíduos neurodivergentes, com foco na Teoria das Molduras Relacionais (RFT).


Voltado para analistas do comportamento, psicopedagogos, educadores e outros profissionais que atuam com autismo e transtornos do neurodesenvolvimento, o manual apresenta uma linguagem acessível e uma abordagem teórica clara.


Com cerca de 200 programas de ensino e métodos detalhados de coleta de dados, o protocolo oferece uma avaliação completa e ferramentas precisas para monitorar o progresso da aprendizagem relacional. Além disso, este manual é pioneiro na construção de um material de ensino de repertórios relacionais em português, respeitando o contexto e a cultura brasileira. Idealizado pela professora e Analista do Comportamento Daniela Mendonça, o manual é fruto de sua vasta experiência e prática clínica ao longo de anos.


Manual de Ensino de Repertórios Relacionais (RFT)


Indicado para aprendizes a partir dos 4 anos de idade, sendo fundamental realizar previamente a avaliação de repertórios relacionais para assegurar que as propostas estejam alinhadas às necessidades específicas e ao nível de desenvolvimento do aprendiz.

Flexibilidade Psicológica no Autismo: Manual de Práticas Experienciais e Treinamento Comportamental Baseados em ACT para Crianças Neurodivergentes

Flexibilidade Psicológica no Autismo: Manual de Práticas Experienciais e Treinamento Comportamental Baseados em ACT para Crianças Neurodivergentes

Flexibilidade Psicológica no Autismo: Manual de Práticas Experienciais e Treinamento Comportamental Baseados em ACT para Crianças Neurodivergentes

Sobre o Manual


Este manual é um guia essencial para terapeutas, familiares e educadores que desejam apoiar crianças e pré-adolescentes neurodivergentes, especialmente aqueles no espectro do autismo, no desenvolvimento de comportamentos de flexibilidade psicológica que promovam qualidade de vida e bem-estar. Baseado na Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) e na Teoria das Molduras Relacionais (RFT), o material combina ciência e prática em uma abordagem respeitosa e alinhada à perspectiva da neurodiversidade.


Ao longo das páginas, você encontrará uma estrutura teórica sólida, avaliação, um sistema de coleta de dados e mais de 200 atividades experienciais práticas. Estas atividades foram cuidadosamente elaboradas para introduzir os seis processos centrais da ACT – desfusão cognitiva, aceitação, contato com o momento presente, Eu como contexto, valores e ação comprometida – de forma acessível e envolvente.


Com uma abordagem compassiva, o livro encoraja os aprendizes a aceitarem suas particularidades, desenvolverem comportamentos alinhados aos seus valores e enfrentarem desafios emocionais e comportamentais com flexibilidade psicológica. Mais do que um guia prático, este é um convite para um caminho de descobertas e crescimento, ajudando cada aprendiz a viver com qualidade e a responder aos desafios da vida com confiança.


Manual de Flexibilidade Psicológica


Indicado para aprendizes a partir dos 4 anos de idade, sendo fundamental realizar previamente a avaliação de repertórios relacionais para assegurar que as propostas estejam alinhadas às necessidades específicas e ao nível de desenvolvimento do aprendiz.

Sobre o Manual


Este manual é um guia essencial para terapeutas, familiares e educadores que desejam apoiar crianças e pré-adolescentes neurodivergentes, especialmente aqueles no espectro do autismo, no desenvolvimento de comportamentos de flexibilidade psicológica que promovam qualidade de vida e bem-estar. Baseado na Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) e na Teoria das Molduras Relacionais (RFT), o material combina ciência e prática em uma abordagem respeitosa e alinhada à perspectiva da neurodiversidade.


Ao longo das páginas, você encontrará uma estrutura teórica sólida, avaliação, um sistema de coleta de dados e mais de 200 atividades experienciais práticas. Estas atividades foram cuidadosamente elaboradas para introduzir os seis processos centrais da ACT – desfusão cognitiva, aceitação, contato com o momento presente, Eu como contexto, valores e ação comprometida – de forma acessível e envolvente.


Com uma abordagem compassiva, o livro encoraja os aprendizes a aceitarem suas particularidades, desenvolverem comportamentos alinhados aos seus valores e enfrentarem desafios emocionais e comportamentais com flexibilidade psicológica. Mais do que um guia prático, este é um convite para um caminho de descobertas e crescimento, ajudando cada aprendiz a viver com qualidade e a responder aos desafios da vida com confiança.


Manual de Flexibilidade Psicológica


Indicado para aprendizes a partir dos 4 anos de idade, sendo fundamental realizar previamente a avaliação de repertórios relacionais para assegurar que as propostas estejam alinhadas às necessidades específicas e ao nível de desenvolvimento do aprendiz.

Sobre o Manual


Este manual é um guia essencial para terapeutas, familiares e educadores que desejam apoiar crianças e pré-adolescentes neurodivergentes, especialmente aqueles no espectro do autismo, no desenvolvimento de comportamentos de flexibilidade psicológica que promovam qualidade de vida e bem-estar. Baseado na Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) e na Teoria das Molduras Relacionais (RFT), o material combina ciência e prática em uma abordagem respeitosa e alinhada à perspectiva da neurodiversidade.


Ao longo das páginas, você encontrará uma estrutura teórica sólida, avaliação, um sistema de coleta de dados e mais de 200 atividades experienciais práticas. Estas atividades foram cuidadosamente elaboradas para introduzir os seis processos centrais da ACT – desfusão cognitiva, aceitação, contato com o momento presente, Eu como contexto, valores e ação comprometida – de forma acessível e envolvente.


Com uma abordagem compassiva, o livro encoraja os aprendizes a aceitarem suas particularidades, desenvolverem comportamentos alinhados aos seus valores e enfrentarem desafios emocionais e comportamentais com flexibilidade psicológica. Mais do que um guia prático, este é um convite para um caminho de descobertas e crescimento, ajudando cada aprendiz a viver com qualidade e a responder aos desafios da vida com confiança.


Manual de Flexibilidade Psicológica


Indicado para aprendizes a partir dos 4 anos de idade, sendo fundamental realizar previamente a avaliação de repertórios relacionais para assegurar que as propostas estejam alinhadas às necessidades específicas e ao nível de desenvolvimento do aprendiz.

SOCIOFLEX: Programa de Ensino de Flexibilidade Relacional e Desenvolvimento de Habilidades Sociais

SOCIOFLEX: Programa de Ensino de Flexibilidade Relacional e Desenvolvimento de Habilidades Sociais

SOCIOFLEX: Programa de Ensino de Flexibilidade Relacional e Desenvolvimento de Habilidades Sociais

Sobre o Manual


É um programa estruturado para transformar o ensino de habilidades sociais, superando a barreira da memorização de frases prontas e promovendo interações flexíveis e significativas. Com base na Teoria das Molduras Relacionais (RFT) e na Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT), o programa favorece o desenvolvimento da linguagem, cognição, flexibilidade relacional e psicológica, garantindo que os aprendizes consigam generalizar o que aprendem nos grupos de habilidades sociais para diferentes contextos do dia a dia.


Protocolo SOCIOFLEX


Indicado para aprendizes a partir dos 5 anos de idade, sendo fundamental realizar previamente a avaliação de repertórios relacionais para assegurar que as propostas estejam alinhadas às necessidades específicas e ao nível de desenvolvimento do aprendiz.

Sobre o Manual


É um programa estruturado para transformar o ensino de habilidades sociais, superando a barreira da memorização de frases prontas e promovendo interações flexíveis e significativas. Com base na Teoria das Molduras Relacionais (RFT) e na Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT), o programa favorece o desenvolvimento da linguagem, cognição, flexibilidade relacional e psicológica, garantindo que os aprendizes consigam generalizar o que aprendem nos grupos de habilidades sociais para diferentes contextos do dia a dia.


Protocolo SOCIOFLEX


Indicado para aprendizes a partir dos 5 anos de idade, sendo fundamental realizar previamente a avaliação de repertórios relacionais para assegurar que as propostas estejam alinhadas às necessidades específicas e ao nível de desenvolvimento do aprendiz.

Sobre o Manual


É um programa estruturado para transformar o ensino de habilidades sociais, superando a barreira da memorização de frases prontas e promovendo interações flexíveis e significativas. Com base na Teoria das Molduras Relacionais (RFT) e na Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT), o programa favorece o desenvolvimento da linguagem, cognição, flexibilidade relacional e psicológica, garantindo que os aprendizes consigam generalizar o que aprendem nos grupos de habilidades sociais para diferentes contextos do dia a dia.


Protocolo SOCIOFLEX


Indicado para aprendizes a partir dos 5 anos de idade, sendo fundamental realizar previamente a avaliação de repertórios relacionais para assegurar que as propostas estejam alinhadas às necessidades específicas e ao nível de desenvolvimento do aprendiz.

Semana Black Friday

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